Avez-vous déjà pensé qu’il était possible de se faire construire une maison sans faire, au préalable, un plan? C’est la même chose lorsqu’arrive le temps d’enseigner une compétence. Le plan de cours indique les éléments de contenu (théorie), les stratégies d’enseignement (comment l’enseignant s’y prend), les activités d’apprentissage (ce que l’élève accomplira) et les moments fixés pour l’évaluation en cours de formation (formative) et pour l’évaluation aux fins de sanction (sommative). Les ressources matérielles et didactiques dont l’élève aura besoin seront notées sur le plan de cours également.
Comment planifier une leçon!

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